Als Erwachsener kann eine Person manchmal kaum spüren, wie eine ganze Arbeitswoche vergangen ist. Wenn man sich daran erinnert, werden sich viele fragen: Warum haben ein Kind und ein Erwachsener eine so unterschiedliche Zeitwahrnehmung? In der Tat kann jeder, der sich an seine Kindheit erinnert, diese Tatsache mit Sicherheit bestätigen: Die Zeit floss völlig anders, jeder Tag war lang für die Ewigkeit.
Es gibt keine einheitliche Antwort auf diese Frage. Es gibt jedoch mehrere Annahmen, die diese Anomalie erklären. Diese Hypothesen sollten genauer betrachtet werden.
Zeit und Merkmale der Wahrnehmung von Kindern
Eine Person hat nicht die Fähigkeit, die Zeit auf die gleiche Weise wie die Entfernung oder andere offensichtliche Größen zu bewerten. Dies ist nur bei Verwendung einer Uhr oder Stoppuhr möglich. Weder Kinder noch Erwachsene haben ein direktes, nicht verwandtes Zeitgefühl, stattdessen nimmt ein Mensch eine Reihe von Ereignissen wahr, die ihm passieren. In dieser Hinsicht ist der Geist einer Person einer.
Interessante Tatsache: Nachdem die Person einige Zeit verschlafen und aufgewacht ist, weiß sie nicht, wie viel Zeit sie im Schlaf verbracht hat. Daher beeilt sie sich, aus dem Fenster zu schauen, um die Tageszeit zu bestimmen, oder greift nach der Uhr. Gleiches gilt für die meisten anderen Aktionen.
Zeit ist mit Ereignissen verbunden, so wird sie vom menschlichen Geist gekennzeichnet. Und in der Kindheit werden Ereignisse, die Aufmerksamkeit erregen, viel mehr offenbart.In dieser Zeit ist alles überraschend, alles zieht Aufmerksamkeit auf sich, weil es eine Bekanntschaft mit der Außenwelt gibt. Achtung, das Gedächtnis arbeitet ständig, das Gehirn entwickelt sich aktiv, gefüllt mit neuen Informationen. Dies führt zu Anomalien bei der Wahrnehmung der Zeit, es scheint, dass sie endlos vergangen ist, obwohl ein gewöhnlicher Tag zurückgeblieben ist. Diese Annahme ist jedoch nicht die einzige.
Kognitive Prozesse verlangsamen den subjektiven Zeitfluss. Sie können ein Experiment durchführen und dies überprüfen. 45 Minuten Unterricht fühlen sich länger an als 45 Minuten Freizeit. Die kognitive Aktivität des Kindes ist höher als die eines Erwachsenen, es gibt immer viel Neues und Interessantes. Daher ist die Wahrnehmung der Zeit anders, sie fließt langsam. Eine Routine mit monotonen Aktionen lässt die Zeit subjektiv schneller fliegen, wie jeder Erwachsene bemerkt. Jeder Tag bei einem Kind ist voller Ereignisse, bei einem Erwachsenen besteht eine ganze Woche aus einer Routine. Daher der Unterschied in der Wahrnehmung der Zeit.
Kind und Zeit sind andere Annahmen
Es gibt eine Meinung, dass die Beurteilung der Zeitdauer einer Person erfolgt, wenn das Verhältnis der gelebten Zeit zur geschätzten. Wenn Sie also das Jahr als Beispiel nehmen, dann ist dies für ein Kind, das 4 Jahre alt ist, ein ganzes Viertel seines Lebens. Für einen 40-Jährigen ist dies jedoch bereits 1 40 Leben, ein völlig anderes Segment, das unterschiedlich wahrgenommen wird. Kinder haben bereits mit der Zeit zu kämpfen, und zusätzliche Faktoren verursachen noch mehr Probleme und Verwirrung.
Es besteht auch die Annahme, dass ein Zeitgefühl mit der Geschwindigkeit von Stoffwechselprozessen im Körper verbunden ist.In jungen Jahren laufen alle Prozesse schnell ab, die Entwicklung schreitet voran, was zu einem Gefühl längerer Zeit führt. Mit zunehmendem Alter stabilisieren sich die Stoffwechselprozesse und verlaufen dann langsamer. Es kommt zu einer Regression. Die Zeit vergeht subjektiv schneller.
Gibt es Objektivität in der Wahrnehmung von Zeit?
Die Zeit ist nicht gleichmäßig zu spüren, sie wird von allen Menschen notiert. Bei einer interessanten Beschäftigung kann eine Person überrascht sein, dass sie den ganzen Tag geflogen ist und wie eine Stunde vergangen ist. Dasselbe kann man bei der Kommunikation mit einem interessanten Gesprächspartner bemerken, während man mit einem geliebten Menschen allein bleibt. Im Gegensatz dazu bemerkt eine Person bei unangenehmer Arbeit und monotoner Arbeit im Gegenteil, dass die Zeit zu langsam vergeht. Wenn man nicht genug Schlaf bekommt und morgens zur Arbeit gekommen ist, könnte man denken, dass mindestens ein paar Stunden vergangen sind, aber tatsächlich bewegten sich die Uhrzeiger kaum um 15 Minuten. Das passiert auch. Jemand bezweifelt sogar, dass die Zeit wirklich eine stabile Maßeinheit ist.
Tatsächlich liegen alle Geheimnisse nur in der Subjektivität der Wahrnehmung, in den Merkmalen der verschiedenen Prozesse, die im menschlichen Gehirn stattfinden. Im Laufe der Zeit gibt es keine Anomalien, es ist homogen. Sie können zwei Personen nebeneinander stellen, sie mit unterschiedlichen Dingen beschäftigen und unterschiedliche Annahmen darüber erhalten, wie viel Zeit seit Beginn des Experiments vergangen ist.
Die Wahrnehmung der Kinder von „langsamer Zeit“ ist also auch nur mit den Merkmalen der Funktionsweise des Körpers, des Bewusstseins, verbunden. Vielleicht ist dies die Physiologie und die Stoffwechselprozesse, die bei Kindern sehr schnell verlaufen.Dies ist entweder die kognitive Aktivität des Gehirns oder das Verhältnis der gelebten Zeitspanne zur geschätzten. In jedem Fall wird dieses Problem noch untersucht, verschiedene Ideen werden vorgebracht und Experimente werden durchgeführt. Ich möchte glauben, dass wir bald die Wahrheit herausfinden können, die von der Wissenschaft bewiesen wurde.
